技能強國！看廣東如何培育“南粵工匠”

羊城晚報全媒體記者 周聰

職業教育又有大動作！破除唯名校、唯學歷的用人導向！

近日，人社部印發《關于職業院校畢業生參加事業單位公開招聘有關問題的通知》（以下簡稱《通知》），畢業生在參加事業單位招聘等方面與普通高校畢業生享受同等待遇的要求，促進職業教育事業發展和技能人才隊伍建設。

《通知》要求，事業單位公開招聘要樹立正確的選人用人理念，，切實維護、保障職業院校、技工院校畢業生參加事業單位公開招聘的合法權益和平等競爭機會。政策層面的傾斜，技工院校學生被認可程度隨之提升，社會對技能人才求賢若渴，技工院校畢業生的“春天”已款款到來。

落子“三項工程”，下好“穩就業保民生”大棋

2018年以來，廣東省委、省政府全面實施“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”三項工程，面向廣大普通勞動者有針對性地實施職業技能提升計劃，以就業工程、民生工程的戰略定位提供技能培訓、就業輸出、創業扶持一攬子服務，讓新時期的勞動者就業有門，創業有路。

千金在手，不如一技傍身實施創新驅動發展戰略，加快建設現代產業體系新格局，離不開一支適應新時代要求的知識型、技能型、創新型技工大軍。但在現實中，高級技工缺口卻高達千萬人。中華全國總工會黨組成員李守鎮表示“縱觀世界工業發展史，凡工業強國都是技師技工的大國。在日本，整個產業工人隊伍的高級技工占比40％，德國達到50％，而我國這一比例僅為5％左右，全國高級技工缺口近1000萬人。”

廣東作為全球重要制造基地，正跑步邁向世界產業鏈高端，在廣東制造、廣東創造奮力崛起的時代，企業開出百萬年薪招募技能國手，依然一匠難求，高技能人才供給明顯不足。基于此，“廣東技工”工程不止于“好就業”，而是面向先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業，對標世界制造新標準，為“中國制造”提供堅實的技能人才支撐。

在南粵大地上一批批年輕工匠以技能立業，用技能報國。勇奪世界技能大賽首金的95后匠人林春瀧剛開始為了學院選拔的1萬元獎金，經過半年的數控銑培訓，發現技術技能比1萬元錢重要多了。懷著“卓越技能 為夢而戰”的信念，他和伙伴們加工的零件幾乎完美。載譽歸來后，他加入航空工業導彈院，以六分之一頭發絲的超高精度從事數控操作。為職業技能提供實訓服務和技術支持的廣州超遠機電科技有限公司表示：按“校企雙制”的辦學模式走產教融合的路子，看到沒有踏入大學校門的孩子在生產制造的天地里練就絕活，提前一兩年就被高新技術企業“預定”，我們對職業教育的未來愈發充滿信心。

聚焦產教融合育人，課程教材先行

在廣東“三項工程”的推動下，被譽為全國技工教育“一面旗幟”的廣東，正加速推動產業發展與技能人才培養的深度融合，實現“廣東技工”與廣東制造共同成長。

在新技術、新產業和新業態的發展態勢下，對產業技術工人簡單粗暴、兜底性的培養思路已成為過去。廣東教育出版社攜手廣東省職業技術教研室、產業前沿的相關企業持續開展更深層次、更廣泛領域的合作，進一步深化產教融合，著眼于高素質產業工人和高技能人才隊伍建設，打造產學研一體化創新典范，打造更多“南粵工匠”，服務區域經濟社會發展，為廣東的高質量發展作出應有貢獻。基于對用人單位和行業發展的調研，以及對中國職業教育課程、廣東市場需求的分析，聚焦廣東省發布的十大戰略性支柱產業集群和十大戰略性新興產業集群，在省人力資源和社會保障廳的指導下，聯合廣東省職業技術教研室組織研發省級示范性產教融合技工教材，致力推動職業教育人才培養的“質量革命”。

這些創新性“產教融合”課程圍繞“雙十”產業集群中我省產值產能在全國乃至世界領先的、未來重點發展的產業，以及與技工院校專業適應度高的產業，涉及智能工廠、智能生產、智能物流等智能制造（工業化4.0）全過程。

涵蓋高端裝備制造、汽車制造、人工智能、激光增材與制造、新能源、數字創意等短缺職業及新職業。采用工學一體、任務驅動的表現形式，從簡單到復雜，從單元到綜合，圖文并茂、易學易懂，適用于智能制造及相關技術院校開展高技能人才教學，兼顧職業技能提升培訓、企業職工的轉崗、適崗、在崗培訓。

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關鍵詞： 南粵 工匠 廣東