7月13日，記者從榆林市人民政府獲悉：榆林市日前出臺《關于推進優(yōu)質教育資源下沉的實施意見》，旨在通過布局更加合理的城鄉(xiāng)學校、更加均衡的城鄉(xiāng)師資配備水平以及穩(wěn)步提高鄉(xiāng)村教師待遇等舉措，實現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村孩子在家門口“上好學”。

根據(jù)政策，榆林將建立區(qū)域內(nèi)校長、教師在城鎮(zhèn)學校和鄉(xiāng)村學校、優(yōu)質學校和薄弱學校之間雙向流動的長效機制，加大學科骨干教師互派力度，實現(xiàn)教師資源、課程開發(fā)、教學教研、質量評價、定向招生一體化發(fā)展;優(yōu)質學校通過互聯(lián)網(wǎng)與薄弱學校、鄉(xiāng)村學校搭建共享課堂、專遞課堂;通過開展網(wǎng)上教育教學活動，將優(yōu)質教育資源輻射到全市所有薄弱學校和鄉(xiāng)村學校，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共建共享。

為激勵廣大教師扎根農(nóng)村學校任教，榆林將全面落實鄉(xiāng)村教師生活補助和交通補貼，依據(jù)艱苦邊遠程度實行差別化補助，健全鄉(xiāng)村教師榮譽表彰制度。同時，榆林還將以鄉(xiāng)村學校為單元，成立名師鄉(xiāng)村工作室，工作室負責人定期到鄉(xiāng)村學校任教。每個名師鄉(xiāng)村工作室至少吸納10名鄉(xiāng)村教師，開展師帶徒式的教師培訓。每個縣(市、區(qū))至少成立3個至5個名師鄉(xiāng)村工作室。

此外，榆林還將加大“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學校”“鄉(xiāng)村溫馨校園”創(chuàng)建力度，逐步擴大優(yōu)質示范普通高中學校招生名額分配到區(qū)域內(nèi)初中學校的比例，按照要求，2022年、2023年這一比例將分別達到10%、20%，以后逐年提高。

(記者 周明)

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