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4月7日，由吉林省教育科學院主辦、長春市教育局協辦、朝陽區教育局承辦的“吉林省第五屆區域主導課題局長論壇暨構建五育并舉育人體系成果交流會”在長春市朝陽區北安小學召開。

此次會議盛況空前，吉林省教育廳、長春市教育局、朝陽區政府領導分別講話并致辭；來自全省數十位縣市區教育局局長、近百位主管教育科研的領導、進修學校校長、省市中小學校長代表匯聚一堂，共同學習朝陽區五育并舉的實踐經驗，關注和探討吉林教育的未來發展之路。

8時許，北安小學“聰明玩”活動節在師生們的歡聲笑語中啟幕。操場上，保持世界紀錄的千人魔方等“聰明玩”成果展示震撼了現場來賓；主會場中，由吉林省教育科學院郭天寶院長主持的朝陽區五育成果綜合展演揭開了論壇序幕，精彩紛呈的師生展演立體呈現了朝陽區五育并舉的成效，贏得了現場來賓的陣陣掌聲；與此同時，線上15萬教育工作者同步參會，與現場代表一起，共同分享朝陽區五育并舉的精彩瞬間。

上午的經驗交流環節由長春市基礎教育研究中心張月柱主任主持，朝陽區副區長、教育局局長遲銘海作了題為《構建五育融合育人體系推動區域教育高質量發展》的經驗報告，他在報告提出：通過育人體系的構建來撬動教育高質量發展，是凸顯系統教育力的有效手段，是朝陽教育未來發展的核心路徑。報告為代表們介紹了朝陽區通過五育融合育人實踐，尋求教育思想、課程重構、評價改革、管理文化等教育生態的整體性變革，實現了區域教育高質量發展愿景的理論與實踐經驗。隨后，朝陽區北安小學校長趙秉華、解放大路小學副校長李書奇、朝陽區第六十八中校長李華昌、朝陽區特殊教育學校校長任偉，分別從不同角度介紹了學校五育育人的有效途徑和特色成果。經驗的分享令與會來賓真切感受到：五育融合育人體系的構建和實施，已經使朝陽區形成了特有的一體化融合育人鏈條，推進了區域教育均衡發展進程，朝陽教育系統的高質量發展樣態已初步形成。

下午論壇的學術報告環節由吉林省教育科學院副院長郭喜永主持，代表們首先聽取了東北師大附屬小學校長于偉所作《書齋田野——率性教育思與行》，長春市教育局副局長李亞君所作《錨定目標 持續攻堅 奮力開創長春教育高質量發展新局面》的兩場學術報告，高屋建瓴的精彩報告令與會來賓受益匪淺。

接下來的兩輪高峰論壇更加凸顯了本次大會的主旨精髓，論壇分別由東北師范大學蓋笑松教授和吉林省教育科學規劃辦公室副主任周穎華主特。來自全省各地的11名教育局局長針對區域五育并舉的經驗、路徑與策略展開了熱烈的研討，相互分享了各自區域在五育并舉方面所取得的成果和經驗。

論壇結束后，吉林省教育科學院副院長徐向東發表了重要講話，他對朝陽區五育育人研究成果予了充分肯定，并對吉林教育五育并舉的未來發展方向提出了希望和建議。論壇在熱烈的掌聲中圓滿閉幕，此次會議對深入貫徹黨的二十大精神、促進吉林教育高質量發展具有深遠意義，為更深層次推動吉林教育縱深發展起到了積極的促進作用。

五育并舉是基礎教育改革面臨的重要課題，未來，吉林省將繼續書寫五育并舉的新篇章，為全國基礎教育發展貢獻前沿成果！

中國吉林網 吉刻APP 記者 越明 文/圖

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