甘肅敦煌旅游持續(xù)升溫 催熱敦煌研學(xué)旅游

連日來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)跨省團(tuán)隊(duì)游的放開和暑期的到來(lái)，前往敦煌旅游的游客大幅增加，旅游業(yè)持續(xù)升溫，與之而來(lái)的研學(xué)游也跟著熱了起來(lái)。游客們通過(guò)參觀游覽和體驗(yàn)特色研學(xué)項(xiàng)目，了解敦煌當(dāng)?shù)孛袂轱L(fēng)俗和豐富多彩的歷史文化，進(jìn)一步催熱了敦煌研學(xué)旅游，促進(jìn)了全域旅游發(fā)展。研學(xué)游也成為了敦煌旅游的一大品牌。

近日，南京謝女士一家及親戚朋友一行十余人，千里迢迢來(lái)到敦煌，慕名到陽(yáng)關(guān)景區(qū)參觀游玩，并在陽(yáng)關(guān)研學(xué)中心讓孩子們體驗(yàn)了研學(xué)項(xiàng)目“陶器制作”。

來(lái)自南京的游客謝靜說(shuō)，帶著小朋友來(lái)研學(xué)，主要是讓他們?cè)鲞M(jìn)知識(shí)，通過(guò)制作一些陶藝，讓小朋友提高對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。“雖然這里有很多歷史遺跡，但如果不親身體驗(yàn)，感受是不深的。”她說(shuō)。

孩子及家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下自己動(dòng)手，將黏土經(jīng)過(guò)練泥、拉胚、打磨等工序，制作成不同形狀的陶器。“以前學(xué)過(guò)很多關(guān)于陽(yáng)關(guān)的古詩(shī)，但是沒(méi)有真正來(lái)看過(guò)。現(xiàn)在不僅看了，還在這里做陶藝，記憶更加深刻。”來(lái)自南京的小學(xué)生謝梓怡說(shuō)。

除體驗(yàn)研學(xué)項(xiàng)目陶器制作外，游客還帶領(lǐng)孩子們參觀陽(yáng)關(guān)博物館文物展廳、學(xué)習(xí)漢代禮儀;在都尉府辦理通關(guān)文牒、驗(yàn)牒過(guò)關(guān)、徒步古陽(yáng)關(guān)遺址區(qū);參與體驗(yàn)射箭、鉆木取火、修筑長(zhǎng)城、烽火傳遞、摹制拓片、陶器鉆孔、經(jīng)書摹寫等特色研學(xué)項(xiàng)目，感受觸摸歲月往昔，接受陽(yáng)關(guān)文化熏陶，了解敦煌兩關(guān)遺址、長(zhǎng)城文化的悠久歷史，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛之情。

據(jù)了解，近年敦煌研究院也相繼推出了“莫高學(xué)堂”“念念敦煌”“世界遺產(chǎn)與青少年”“莫高夢(mèng)·泥胚典藏”“九色鹿星空”“飛天剪紙”等多項(xiàng)獨(dú)具特色的研學(xué)項(xiàng)目。

敦煌市在玉門關(guān)遺址景區(qū)研學(xué)基地，開發(fā)設(shè)計(jì)了漢簡(jiǎn)、書簽、互動(dòng)游戲、漢餐制作、描摹、拓印、漢服體驗(yàn)、模型搭建、沙盤重現(xiàn)等互動(dòng)體驗(yàn)研學(xué)產(chǎn)品;在敦煌雅丹世界地質(zhì)公園研學(xué)基地，開發(fā)設(shè)計(jì)了地質(zhì)探究、公益環(huán)保、自然科考、戶外拓展等特色主題研學(xué)產(chǎn)品等，讓中外游客和研學(xué)團(tuán)隊(duì)在旅游參觀的同時(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)敦煌文化的博大精深和敦煌藝術(shù)的無(wú)窮魅力。

近年來(lái)，敦煌市依托博大悠久的歷史文化和神奇壯美的自然景觀等得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)，出臺(tái)優(yōu)惠措施，支持發(fā)展研學(xué)旅游，敦煌也入選首批“中國(guó)研學(xué)旅游目的地”。(張曉亮 趙建軍 馬朝黎)

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