—— 食用須知 ——

*禁一切！！！

【資料圖】

*勿上升！！！

*深情教師x慢熱小孩?// 進來學數學?//?甜 // 第三人稱

*食用建議搭配：《我喜歡你》-?時代少年團

我喜歡你

想做你Mr. right

是我貪心的小告白

請你 接受這份小意外

想要送給你

無可挑剔的依賴

——時代少年團《我喜歡你》

00.

逆否規則：A → B，-B => -A

01.

好看的日落總在那個燥熱的晚自習出現。

“逆否命題的定義…”

馬嘉祺站在講臺上慢悠悠地講著枯燥的公式，于厭的上眼皮已經重重地和下眼皮搭在了一起。

“所以該怎么遞進呢”

馬嘉祺將視線移開課本，抬頭環視了一周昏昏欲睡的班級。

“都醒醒！”

聞聲，幾個耷拉著腦袋的同學立即挺直身子，暴露出倒數第二排那個與周圍格格不入的少女。

馬嘉祺直徑來到于厭的課桌前，用食指的關節敲了敲她的桌面。

“醒醒”

于厭被馬嘉祺的聲音吵醒，在臂彎里晃了幾下腦袋試圖清醒，揉揉眼抬頭才發現眼前的人。

“唔…老師…”

“下課跟我來辦公室”

完蛋。

于厭在心里不滿地嘟囔著。

02.

下課鈴如約而至地響起，馬嘉祺抬頭看了于厭一眼后，拿起課本走出教室。

于厭小跑追了過去，馬嘉祺似乎是感覺到一樣，放慢步子。

來到辦公室，馬嘉祺關上門，讓于厭坐在自己的位置上。

他蹲在于厭面前，伸手理了理少女有些凌亂的劉海。

“說說吧，為什么又上課睡覺”

馬嘉祺的語氣沒有像剛剛在班上那樣硬氣。

溫柔平仄的聲線在于厭耳邊拐了幾個彎，然后繞進了她的心里。

“困了”

“昨晚沒休息好嗎”

“不是”

馬嘉祺長長地舒了一口氣。

“知道期中成績嗎”

于厭心頭一顫，但還是誠實地點點頭。

“之前給你開了那么多次小灶，就考36分？嗯？”

于厭看都不敢看馬嘉祺一眼，生怕他吃了自己一樣。

“英語…138？嘶，為什么呢？是我沒有你們英語老師帥嗎？”

于厭拼命地搖頭。

怎么會啊，馬老師的這張臉在她心中簡直就是女媧炫技啊喂！

“從明天開始，晚自習來我這補課，我跟你們班主任說明情況”

“我可以說不嗎…”

于厭小聲地反抗，軟軟糯糯的字符一個個地傳入馬嘉祺的耳朵里，他的心頓時化成一灘水。

差點，馬嘉祺就答應她了。

“不可以哦”

“知道了”

跟委屈小狗似的。

“快回宿舍去吧，很晚了”

看著于厭離開的背影，馬嘉祺煩躁且不解地抓了抓頭發。

“不應該啊…”

馬嘉祺把所有的溫柔都給了于厭，一個老師該做的，一個男朋友該做的，他都做了。

他總覺得自己對于厭的喜歡已經表現得足夠明顯，可惜小孩一門心思把他當老師，還不時幫別的班的女生給他遞情書。

“唉”

他才不要當小孩的老師呢，他要當小孩的男朋友，最好是可以持證上崗的那種。

03.

于厭一上午都沒心情聽課，腦子里全是馬嘉祺。

就關于她喜歡他的這件事。

馬老師是知道呢，還是不知道呢，又或者他是假裝不知道呢。

可是學校里有那么多人喜歡馬老師，這中獎的概率未免也太小了些。

好不容易熬到晚自習的那個課間，于厭正準備去找馬嘉祺，忽然被同班的一個男生攔在了走廊的角落。

“于厭，我…我喜歡你”

少女的臉頰微微泛紅，有些難堪，不知該如何回答才好。

“可以做我女朋友嗎”

“這個…我…”

“不可以”

一個冷冰冰的嗓音從男生身后響起。

于厭抬頭一看，是馬嘉祺。

“小小年紀不學好，一天凈想些情情愛愛”

馬嘉祺用手里的數學書敲了敲那個男生的腦袋。

“回教室去”

男生還想再說些什么，可喉嚨好似被馬嘉祺的眼神扼住，半天沒吐出一個字來，只好掃興離開。

“馬老師…”

“跟我走”

馬嘉祺的語氣明顯的不快，于厭只得屁顛兒地跟在他身后。

04.

來到辦公室，馬嘉祺將一份卷子遞給于厭。

“先把會的題做完”

于厭乖乖地點了點頭，不經意間看到桌子上多出來的一個小熊玩偶。

“馬老師，這個哪來的”

馬嘉祺順著于厭手指的方向看去。

“那個啊…你們隔壁班的一個小姑娘送的”

“哦…”

辦公室里是一片難得的安靜。

于厭低頭做了一會兒題，心煩意亂地按了幾下，然后一直盯著那個玩偶。

她悄悄瞥了一眼旁邊的馬嘉祺，四目相對。

嚇得于厭趕緊把頭又埋到了題里。

哎，又在亂想了。

馬嘉祺默默嘆了口氣。

明明不高興的應該是他才對，他的小孩簡直笨死了。

“馬老師，做完了”

“我看一下”

馬嘉祺左手拿著于厭的卷子，右手轉動著手中的紅筆。

“過來看這道題”

聽見老師叫自己，于厭趕緊湊了上去。

“若a則b，它的逆否命題是什么”

“若非b則非a，馬老師，基本定義我還是會的”

馬嘉祺笑著摸摸于厭的腦袋。

“那出題考考你，‘我愛你’的逆否命題是什么呢“

低沉渾厚的聲音如同冬日限定的士多啤梨味汽水一般。

“我不愛你？”

“不對”

“如果一個人不愛你，那么這個人不是我”

“還差一點”

緋紅悄然無聲地爬上了少女的臉和耳朵，辦公室里的氣氛逐漸變得曖昧起來。

“逆否命題適用的前提是原命題為復合命題，而非簡單命題，簡單命題難以區分前提和結論，其真假只能通過生活經驗和客觀事實加以判斷”

于厭似懂非懂地點了點頭。

“所以‘我愛你’這個句子不能算作命題，因為是否‘愛’的真假沒有一個明確的判斷標準”

此處可以理解為：

如果“我愛你”是命題，那么它是一個簡單命題。

我們可以把它等價轉換為“若a則b”的形式，再談論其逆否命題。

（”我愛你“不具有排他性）等價轉換為：若我存在，則至少存在一個愛你的人（或”若我存在，則存在我愛你“）

“正確答案應該是：若不存在一個愛你的人，則我不存在”

馬嘉祺又頓了頓。

“換句話說，如果我不愛你了，那么我也不存在了”

于厭看了一眼馬嘉祺，緊接著慌張地低下頭，避開了他落在自己身上的視線。

心里漏一拍，"咚咚咚"地跳個不停。

不知道是因為剛剛被馬老師發現被告白的慌張還是他不經意說出的撩人話語。

不用猜測，于厭二者皆有。

“所以知道這道題怎么改了嗎”

“知…知道了”

于厭的眼睛四處亂瞟了幾下，隨后搶過馬嘉祺手中的試卷改錯去了。

而把一切盡收眼底的那方只是聳了聳肩。

他也沒想到小孩怎么不禁逗。

05.

“數學書拿來，給你圈幾道題回去做”

“嗷”

馬嘉祺翻著于厭的數學書，不得不說這書是真的干凈。

嗯？這是什么？

馬嘉祺無意間注意到寫在扉頁的幾行小字。

--嗚嗚嗚困得要死 o(TヘTo)

--要不是馬老師長得帥，這破數學課我一節都不聽

看到這，馬嘉祺不禁低頭失笑。

這小孩…

算了，還是再等等她吧。

我趁著美麗月光

彈奏一首對你的思量

愛就像星星發光

一閃一閃把我照亮

_all end

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關鍵詞： 逆否命題 我喜歡你 簡單命題