中小學(xué)生科創(chuàng)項目參與率為何持續(xù)上升？徐匯區(qū)的秘密就藏在這個科技節(jié)里

(資料圖片僅供參考)

路由器、機頂盒的燈光是否曾打擾你的睡眠時間？為了解決這個麻煩，上海市世外小學(xué)的張尊凱、梅宇宸、李欣宜聚集在一起組成“光影小隊”，用一個暑假的時間，設(shè)計出了一款“低碳衛(wèi)士——一款家用電器節(jié)能裝置”，有了這樣的裝置，人們可以躺在床上用手機APP對家用電器進行開關(guān)控制，既能節(jié)約用電，也可以減少光污染。

幾年前一則“小男孩掉入深井，消防員救援失敗”的新聞讓徐匯中學(xué)女生竇一帆為孩童的逝去而惋惜。后來，家中裝修時，她第一次見到“膨脹釘”并受到啟發(fā)，據(jù)其原理設(shè)計出一種“自適應(yīng)深井救援裝置”，希望悲劇不再重演。

今天下午，徐匯區(qū)第三十六屆青少年科技節(jié)在徐匯區(qū)青少年活動中心開幕。開幕式上，兩名同學(xué)講起自己的發(fā)明和發(fā)明的故事，眼里閃著光。

“光影小隊”說，為了制作這款裝置，三人時常利用業(yè)余時間湊在一起鉆研。他們也遇到過不少小麻煩，有一次，他們發(fā)現(xiàn)手機APP的時間和真實時間差了兩分鐘，他們一行行調(diào)試代碼，最后終于發(fā)現(xiàn)了錯誤之處，解決了問題。還有一次，燈泡亮不起來，他們把軟件部分和硬件部分排查了一個半小時，最終發(fā)現(xiàn)問題在于燈泡裝反了，這使他們啼笑皆非。

“編程有一個地方錯了就全部錯了，這個很鍛煉嚴(yán)謹性。”張尊凱感慨。“每一次錯都感覺很煩，”梅宇宸說，“但調(diào)試出來很有成就感，覺得能做出這個東西太不容易了。”

“通過這個項目，我進一步加深了對于科學(xué)創(chuàng)新的認識，學(xué)習(xí)掌握了3D打印、激光雕刻技術(shù)，也磨煉了自己學(xué)以致用、迎難而上的意志。”竇一帆說，從五年級開始學(xué)習(xí)編程，平時的一大興趣就是在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)幫助游戲設(shè)計者找代碼的“bug”，軟件部分對她來說不難，但設(shè)計款裝置需要用到不少硬件方面的知識，這是一個不小的考驗。學(xué)校安排了《3D打印的創(chuàng)意與實現(xiàn)》的拓展課程，她結(jié)合課上所學(xué)，用學(xué)校的3D打印機制作出了最終的成品。

在徐匯區(qū)青少年活動中心相關(guān)負責(zé)人看來，孩子們對于科技活動的參與熱情持續(xù)增長，令人欣慰。介紹，近三年，徐匯學(xué)生參加市賽科創(chuàng)大賽作品數(shù)每年遞增25%。在第38屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上，徐匯區(qū)共申報1421項作品。其中，青少年創(chuàng)新成果板塊，共申報1054項，同比去年增長25%；獲獎527項，比去年增長20.04%。就在開幕式現(xiàn)場，一場熱鬧的科技嘉年華讓同學(xué)們找到各自的興趣點——有人忙著參觀徐匯區(qū)學(xué)生科創(chuàng)成果展，徐匯區(qū)青少年活動中心、位育中學(xué)、西南位育中學(xué)的隊伍在機甲大師邀請賽上廝殺正酣，“眾生的地球”“未來工程師”“我AI未來”等三大板塊30余項科技活動吸引了全區(qū)中小學(xué)生參與體驗。

活動現(xiàn)場，徐匯區(qū)光啟青少年人工智能教育聯(lián)盟正式成立，將促進徐匯區(qū)青少年人工智能教育的高質(zhì)量發(fā)展，推動區(qū)域教研、課程開發(fā)、賽事活動、資源共享等方面的合作與交流。徐匯區(qū)各項青少年科技活動也全面啟動，光啟科普講座校園行活動則將推出近百場講座，邀請院士、教授、各領(lǐng)域大咖走進校園與青少年面對面交流。繼去年的南極“云科考”活動之后，北極“云科考”主題科普活動也即將上線。

新民晚報記者 陸梓華 實習(xí)生 吳小同

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