杭州：優高分配到校比例提高到70% 全面實施學生體質健康監測

浙江省教育廳官微昨天下午發布了《浙江省教育事業發展“十四五”規劃》，對全省十四五期間的教育，做了全面規劃。

規劃明確，在十四五期間，優高分配到校比例逐步從60%提高到70%，逐步實現中考全省命題。

逐步實現中考全省統一命題

規劃中提到，要深化考試招生制度改革。按照有利于科學選拔人才、促進學生健康發展、維護社會公平的原則，探索完善招生與考試相對分離的辦法。完善政府宏觀管理、專業機構組織實施、學校依法自主招生、學生多次選擇，分類考試、綜合評價、多元錄取、科學選才的考試招生制度。進一步深化高校考試招生制度改革，完善多類型、多元化考試招生制度，推進智慧考試工作。以立德樹人為鮮明導向，突出關鍵能力考查，構建引導全面發展的考試內容體系。深入推進高職院校分類招考，完善“文化素質+職業技能”的評價方式和選拔制度。

進一步完善高中階段學校招生考試制度，有效規范公辦民辦普通高中招生秩序。推進中考招生制度改革，探索建立分類型、可選擇的初升高考試招生制度，將優質示范普通高中招生名額分配到初中學校，從不低于60%逐步提高到70%。逐步實現中考全省統一命題。堅持深化義務教育“公民同招”。建立學前教育服務區制度與積分入學制。

設立中小學勞動教育必修課程

全面加強勞動教育。建立完善勞動教育體系，推進中小學家庭勞動教育日常化、學校勞動教育規范化、社會勞動教育多樣化，發揮勞動教育的綜合育人作用。組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動。推動實施中小學勞動周和大學生勞動月，設立中小學勞動教育必修課程，開發建設中小學《勞動》地方教材，建立中小學勞動清單。將勞動素養納入大中小學生綜合素質評價體系。加強實踐基地建設，有序推進中小學生研學旅行，大力推進大學生創新創業和社會實踐活動。

全面實施學生體質健康監測

及社會公布制度

加強和改進體育、美育、健康教育。構建學校經常性體育競賽制度，基本建成富有浙江特色的校園足球等發展模式。建設健康校園環境，多渠道開展學校健康教育，提升學生全面健康素質。持續做好兒童青少年近視綜合防控工作。全面實施學生體質健康監測及社會公布制度。加強和改進學校美育，探索構建學段有機銜接、課內課外深度融合的美育體系，開齊開足美育課，豐富美育實踐體驗，提高學生審美和人文素養。更加注重健康人格培養，面向全體學生開展心理健康教育，增強學生承受挫折、適應環境的能力。

培育推廣“一校一品”“一校多品”，努力培養學生2項運動技能、1-2項藝術特長興趣。高標準建設2000所校園足球特色學校、100個足球俱樂部。持續推進全省學生藝術節活動，每年組織100場以上高雅藝術進校園。

大力發展普惠幼兒園

發展公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，擴大優質普惠學前教育資源供給，完善學前教育公共服務網絡，全面建成覆蓋城鄉、布局合理的優質普惠學前教育公共服務體系，90%以上縣(市、區)成為全國學前教育普及普惠縣(市、區)。

促進義務教育優質均衡發展

實施鄉村教育振興行動，推動城鄉教育一體化。在全面實現義務教育學校建設標準化基礎上，強化內涵建設。適應人口集聚趨勢，擴大城區學位供給，持續改善辦學條件，小學、初中班額分別全部控制在45人、50人以內。

推行城鄉義務教育共同體，推進城區學校與鎮區、鄉村學校結對共建全覆蓋，以強帶弱共同發展，整體提升鄉村學校水平。持續深化中小學課后托管服務，發揮學校主陣地作用，統籌各類教育資源，豐富內容、創新形式，推動服務擴容提質。

加強初中教育，強化內涵建設，激發辦學活力，顯著提高相對薄弱初中辦學水平，打造質量上乘、活力充盈、特色鮮明、生態和諧的初中樣態。

規范民辦義務教育學校辦學行為，合理規劃民辦義務教育發展。(作者：記者 胡信昌)

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關鍵詞： 優高分配到校 中考 命題 勞動教育