不安排、不定時、不打招呼，推門聽課-世界速看

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為促進學校教學常規管理，進一步落實“雙減”政策，強化課堂為中心，提高課堂教學質量，讓新課標落地生花。開學以來，吉林小學逄立萍校長帶領張愛萍副校長和付妍主任走進了課堂，進行推門聽課。本學期的推門聽課活動持續時間長，范圍廣，涉及全學科所有任課教師，并貫穿整個教學周期。

教學質量是學校的生命線，吉林小學切實落實教學教研常規管理工作。該校領導進行推門聽課，按照不安排、不定時、不打招呼的“三不”原則，第一時間關注課堂，科學客觀地了解教師的教情和學生的學情。

推開一扇門，走進一堂課。在隨機聽取的課堂上，教師們都精神飽滿，教態自然大方、語言表達流暢、幽默中又充斥著大氣與恣意。課堂教學中不僅有疑難點撥，更有方法指導；既有精彩講解，又有師生間的激情互動。做到寓教于樂，情景再現生動有趣，教學方法靈活多樣，給大家帶來了一場場別開生面的課堂。

因為對學生主體地位的充分重視，教師們都準備充分。學生們一雙雙求知的眼睛能緊隨老師，或讀，或思，或寫，或說，令我們感到驚喜，印象深刻。

在聽課的過程中，該校領導認真地記錄，對授課教師的教學內容、教學方法、教學效果和課堂管理進行全面掌握。

課后，校領導更是第一時間和執教老師進行面對面的溝通和探討，對教學目標的設定、教學環境的設置、教學重難點的突破和教學方法的改進等方面均提出中肯建議，教師們也對自己授課的不足清晰認識并能及時進行改進。

逄立萍校長表示，本次推門聽課活動，掌握了教師課堂教學水平，了解了教師常態教學狀態。學校將繼續把推門聽課活動作為深化課堂教學改革，提高教師教學水平的一個重要途徑，切實落實“雙減”政策，優化教育教學，讓推門聽課活動成為常態，讓每位教師在專業成長的道路上不斷前進，把推門聽課常態化，讓推門課成為深化課堂教學改革的一個重要途徑，努力提高每節課的教學效果，力求常態課堂堂出彩。

中國吉林網 吉刻APP 記者 越明

圖片由學校提供

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