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            長春科技學院舉辦第二屆中醫學專業學生師承大會 視焦點訊


            (相關資料圖)

            “中醫傳承積厚流光,源源不絕越數千年,傳承就是創新,傳承就是傳承道術,道在前,術在后,師承為其制度……”第四屆國醫大師、全國名中醫南征教授詮釋傳承內涵。

            7月2日,長春科技學院第二屆中醫學專業學生師承大會在長春科技學院東鰲學術論壇—國際會議中心舉行。師承教育長春科技學院醫藥學院實施的中醫創新人才培養模式,貫徹全過程的人才培養體系,積極推進院校教育與師承教育相結合,建立了早跟師,早臨床的教育制度,培養適應新時代衛生和健康工作需要的中醫藥傳承人才。

            發展中醫,關鍵在于人才培養。“師承教育”是長春科技學院突出中醫藥特色、加強品牌建設的重要舉措。長春科技學院校長欒立明表示,中醫藥高等教育“傳承創新”是“經典、現代”,隨著時間的推移,長科師承模式將會進一步完善,不斷開辟高端人才成長新途徑。

            會上,長春科技學院向師承導師頒發聘書,103名中醫學專業學生分別上前向導師鞠躬奉茶,表達學藝赤誠之心。導師們也鼓勵學子們刻苦鉆研,守正創新,做到青出于藍而勝于藍。

            長春科技學院醫藥學院中醫學專業主任王德友教授指出同學們作為中醫學專業本科教學改革,師承教學的踐行者,要按照長春科技學院《中醫學專業師承教育培養方案》要求,完成各項學習任務,要牢記“大醫精誠”,傳承精華,守正創新。

            一直以來,長春科技學院契合中醫藥學特點和中醫藥人才成長規律,聚焦中醫人才培養過程中存在理論與實踐分離的短板,積極探索建立多元化的院校師承教育模式。自2019年起,在中醫學專業推行導師制,不斷擴大師帶徒范圍和數量,堅持全程跟師,反復臨床教學理念,一方面融入傳統文化和中醫經典的跟師學習。另一方面將傳統中醫思維、臨床實踐能力與現代生命科學知識并重,將師承教育貫穿臨床實踐教學全過程,開闊了學生視野的同時也提高了診療水平,提升了人才培養水平。

            中國吉林網 吉刻APP

            記者 殷維 文/圖/攝像

            制作 馬瑞

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