【世界熱聞】民族學校里來了個警察老師“溫老師”

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文/圖 羊城晚報全媒體記者 薛江華 通訊員 四會監獄

“老師，您什么時候回?！?/p>

“老師，我希望下個學期您還教我們”

……

新學期伊始，這是所教學生對“溫老師”說的話，他們口中的“溫老師”是廣東省監獄管理局駐肇慶市懷集縣下帥壯族瑤族鄉鄉村振興幫鎮扶村工作隊成員、下帥鄉民族學校支教教師溫麗萍。她的本職工作是廣東省四會監獄辦公室副主任。

2021年底，得知省監獄管理局鄉村振興幫扶點有符合自己條件的支教崗位，溫麗萍第一時間與家人溝通得到支持后，毅然向組織遞交了申請。2022年2月，溫麗萍接到了組織的通知，將被選派到下帥鄉民族學校擔任八年級兩個班的英語教學工作。為迅速轉變身份，她決定以三“勤”補拙。通過勤學習，勤請教，勤自練，終于練成良好的儀容儀表和準確流利的語言表達。她迅速擺脫了生澀感。生動、活潑、互動性強的課堂氛圍讓她與學生迅速打成一片。

為了提升教學質量。教學過程中“備課”“授課”“日常作業”被她濃縮成“三駕馬車”：課余時間積極備課、課堂多形式多渠道授課、日常作業設置別出心裁的作業名，讓學生畫情緒、繪自己等。其創新得到了懷集教育局的肯定，喜獲三等獎。溫麗萍還發揮其心理咨詢師的專長，在傳授知識中充分調動學生的情緒感染和主動參與。通過日常的觀察和分析，總結了鄉村中學生對于英語學習的六種心理，創設“三同”情緒管理法，進一步科學定位師生關系。

溫麗萍除了是一名支教教師外，同時也是幫鎮扶村工作隊成員。她不但在課堂上為學生傳授知識，而且協助解決鄉村振興的教育“硬件”設施問題。暑假期間，溫麗萍奔走在學校各處了解需求，及時統計并向省監獄管理局和駐村工作隊匯報。趕在新學期開學之際相繼解決了計算機、書籍、書包、風扇和午托用床上用品等，并聯手下帥鄉助學會積極探討助學獎學獎教的可行模式，以及尋求困難家庭學生們伙食費幫扶的路徑，讓下帥學子們無后顧之憂。

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關鍵詞： 省監獄管理局 后顧之憂 協助解決