肯尼亞工程師現(xiàn)身說(shuō)法：“學(xué)習(xí)漢語(yǔ)讓我出類拔萃”-當(dāng)前簡(jiǎn)訊

參考消息網(wǎng)2月23日?qǐng)?bào)道據(jù)肯尼亞《星報(bào)》網(wǎng)站2月22日?qǐng)?bào)道，喬治·奧巴拉還沒(méi)長(zhǎng)大時(shí)，并不知道有一天自己會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，還能熟練掌握。他說(shuō)：“這一切始于25年前，當(dāng)時(shí)我決定要攻讀工程學(xué)課程并取得學(xué)位。”

奧巴拉說(shuō)，他19歲時(shí)前往中國(guó)學(xué)習(xí)，他是被父母帶到中國(guó)的。

(資料圖片僅供參考)

奧巴拉在修習(xí)工程學(xué)課程時(shí)也開(kāi)始上漢語(yǔ)課。他說(shuō)：“所以我又要學(xué)習(xí)（專業(yè)課），又要去上漢語(yǔ)課。不過(guò)經(jīng)歷這一切后，就能和中國(guó)人有效溝通了。”

他說(shuō)：“我有幾個(gè)朋友也產(chǎn)生了興趣，因?yàn)榫拖袼麄兺ǔＵf(shuō)的，入鄉(xiāng)隨俗。所以我們要說(shuō)他們的語(yǔ)言，結(jié)果我們的漢語(yǔ)都很熟練。”

最終奧巴拉回國(guó)，作為工程師，而且是熟練掌握漢語(yǔ)的人，充分利用了自己的特長(zhǎng)。

他說(shuō)：“我和很多中國(guó)人打過(guò)交道，了解他們的生活方式，還有他們的語(yǔ)言。我接觸在肯尼亞的中國(guó)人時(shí)，這確實(shí)很有幫助。”

這位工程師說(shuō)，回國(guó)后他在旅游業(yè)中大展拳腳。他說(shuō)：“文化差異也存在于中國(guó)和肯尼亞之間。很多人不了解中國(guó)市場(chǎng)。我們所接受的所有培訓(xùn)都是基于西方意識(shí)形態(tài)，并沒(méi)有更好地理解中國(guó)人。”

奧巴拉與中國(guó)公民和組織不斷往來(lái)，于是在內(nèi)羅畢開(kāi)辦了自己的公司，主要經(jīng)營(yíng)肯尼亞和中國(guó)之間的旅游業(yè)務(wù)。

他說(shuō)，擁抱漢字、掌握漢語(yǔ)才讓他有了今天。

他鼓勵(lì)年輕人多學(xué)幾種語(yǔ)言。他說(shuō)：“要讓他們學(xué)習(xí)對(duì)自己有幫助的語(yǔ)言，不僅是法語(yǔ)、德語(yǔ)。還可以看看中國(guó)，中國(guó)是大有潛力的市場(chǎng)。”

工程測(cè)量員薩拉·基普肯博伊（化名）說(shuō)，她在一處建筑工地與中國(guó)人共事5年，意識(shí)到很多肯尼亞人正在擁抱漢語(yǔ)。

她說(shuō)：“在我工作的地方，交流不是挑戰(zhàn)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)在工地工作的人都直接用漢語(yǔ)溝通。很多人都在學(xué)習(xí)或希望學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。”

她還說(shuō)：“如果你漢語(yǔ)流利，就在各個(gè)領(lǐng)域都有就業(yè)潛力。其中一個(gè)選項(xiàng)是翻譯。這是個(gè)很好的職業(yè)選擇。”

中非合作學(xué)者阿德希爾·卡文斯說(shuō)，語(yǔ)言障礙是個(gè)重大問(wèn)題，阻礙了肯尼亞與中國(guó)之間的溝通和了解。他說(shuō)：“通過(guò)翻譯人員的工作，已經(jīng)創(chuàng)造出很多友好關(guān)系。”

他說(shuō)：“肯尼亞現(xiàn)在有4所孔子學(xué)院，有更多肯尼亞人報(bào)名參加漢語(yǔ)課程，還有肯尼亞人在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。看到這些讓人歡欣鼓舞。”

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