長春市朝陽區(qū)教育局：多措并舉做好線上教育教學 下沉抗疫一線彰顯教育擔當

本輪疫情發(fā)生后，長春市朝陽區(qū)教育局嚴格按照上級要求開展線上教育教學工作，同時征集志愿者教師下沉抗疫一線，為疫情防控貢獻教育力量。

周密組織 全力做好線上教學工作

為確保線上教學有序開展，朝陽區(qū)成立“線上教學管理領導小組”，分別制發(fā)15項線上教學文件及管理方案、12條線上教學清單。指導各中小學校 “一校一案”，精準施策，實現(xiàn)多維立體管理。在區(qū)教育信息技術中心的技術保障下，各校順利開展線上教學。全區(qū)3000多名教師承擔授課任務，近5萬名中小學生居家在線學習和活動。實現(xiàn)全區(qū)學生覆蓋率100%，課程開設率100%。

朝陽區(qū)教育局基礎教育科、朝陽區(qū)教師進修學校教研部深入33所學校進行聽評課1200余節(jié)。云端教研重指導，線上巡課重反饋，因校制宜重落實，跨域幫扶重共享，畢業(yè)指導重施策。舉行線上教學研討及工作部署會30多次，開展90余次各學科“云端”集體備課，省、市教研部門參加指導朝陽區(qū)線上教研活動16次，對朝陽區(qū)線上教學管理和課堂教學效果均予以高度評價。

按照長春市教育局《關于疫情期間長春市城區(qū)支援九臺區(qū)線上教育教學工作方案》的統(tǒng)一部署和具體要求，3月29日起，朝陽區(qū)“云端送課”支援九臺區(qū)線上教育教學工作正式啟動。長春市第三十中學、長春市第四十五中學、長春市第六十八中學和長春市第九十中學分別對口支援九臺區(qū)土們嶺中心校、九臺區(qū)四中、九臺區(qū)胡家回族中心校和九臺區(qū)龍嘉德陽中心校。通過開通心理咨詢熱線、共享線上教育教學經(jīng)驗、開展線上科研培訓等方式為確保對口線上教學支援工作取得實效。

45中學小學部學生正在上網(wǎng)課

寬平小學學生和家長居家練書法

朝陽區(qū)教育督導室通過開展“云”督導，參與學科教師的集體備課、聆聽學校教學工作的“云”分享、走進課堂聽課，與上課教師和學校教學副校長交流聽課意見并提出合理化建議，促進學校總結(jié)經(jīng)驗，在“督”與“導”的過程中全面提升教育教學質(zhì)量。

吉林省教育廳印發(fā)的《全省中小學“停課不停學”工作經(jīng)驗》全文發(fā)布朝陽區(qū)“停課不停學”工作經(jīng)驗；《吉林教研》發(fā)布我區(qū)線上教學經(jīng)驗5篇；長春教研發(fā)布我區(qū)經(jīng)驗5篇，朝陽區(qū)教育局線上教學做法在全市做經(jīng)驗分享；4所學校在市級云端會議上做教學工作經(jīng)驗分享；長春市線上教育教學工作群發(fā)布朝陽區(qū)實踐做法386篇。

暖心服務 持續(xù)做好居家學習期間家校共育

為做好疫情期間中小學生心理健康工作，朝陽區(qū)教育局采取心理健康教育和家庭教育雙輪驅(qū)動的策略，下發(fā)朝陽區(qū)青少年心理輔導中心編制的《學生居家學習期間心理防護指導5點建議》及《家長做到‘三要’‘三不要’》，公布朝陽區(qū)青少年心理輔導中心熱線（19804306326），為區(qū)域中小學師生提供心理關愛服務，為家長提供家庭教育指導服務，共同做好學生居家學習期間的心理維護。

第三十中學扎實開展師生家長心理輔導活動

明德小學教師正在上網(wǎng)課

居家學習期間，朝陽區(qū)教育局進一步強化學生心理健康服務工作，加強資源和力量整合，推動學生心理健康管理工作與疫情期間學校各項教育工作貫通融合，積極發(fā)揮體育、美育、勞動教育等對學生心理健康的促進作用。

作為疫情防控特色戰(zhàn)線，區(qū)教育局要求各學校認真落實心理健康課、心理主題班會、熱線服務、家長學校、涉疫學生心理問詢等工作，尤其對初三學生，要做好考前心理疏導。對所有心理及家庭教育工作進行日報告，及時跟蹤學校問詢制度的落實情況。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止到4月20日，一對一輔導師生及家長總計3831人次。各中小學舉行線上心理健康課1305節(jié)，心理班會405節(jié)，針對學生心理專題講座總數(shù)628次，學生心理專題講座受益人數(shù)19萬人次；開展線上家長會、家長培訓及活動1649次，受益家長16萬人次。推送微視頻數(shù)量446個，公眾號等心理科普宣傳數(shù)量279個。

全面動員 為疫情防控貢獻教育力量

疫情就是命令，防控就是責任。本輪疫情發(fā)生以來，朝陽區(qū)教育局在做好線上教育教學工作的同時，號召教師們以不同形式為疫情防控貢獻力量，展現(xiàn)朝陽教育人的擔當。朝陽區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員干部和教師已有近萬人次參加了志愿服務。

40名校園保健醫(yī)生到社區(qū)核酸檢測點志愿服務

白山小學等16個學校提供核酸檢測場地

16所學校提供核酸檢測場所，5所學校成為街道“蔬菜分揀點”，3所學校為外地志愿者提供休息場地……10余名校長吃在學校、住在學校，成為名副其實的“校園守望者”，為學生們筑牢一道道安全屏障；20名朝陽教育人成為隔離賓館、方艙醫(yī)院的志愿者；40名校園保健醫(yī)參與全民核酸檢測志愿服務；90人配合區(qū)疾控中心做好大數(shù)據(jù)篩查核對工作；200余人對朝陽區(qū)轄區(qū)內(nèi)8所大學和兩所全日制校外培訓機構(gòu)的校園封閉管理情況進行全天候值守；教師和社區(qū)網(wǎng)格對接，力所能及開展志愿服務6000余人次……一個又一個挺身而出的身影，筑起了防控疫情的安全屏障，才有了立德樹人道路上最溫暖的陽光。

統(tǒng)籌指揮 扎實推進教育教學與疫情防控

朝陽區(qū)教育局專門成立疫情防控學校防疫專班，對校園管控、核酸檢測、流調(diào)溯源、轉(zhuǎn)運隔離、物資保障、教育教學、心理關愛等項工作，保證責任到位，積極推動各項措施精準落地，織密扎牢防控網(wǎng)，明確了每項工作的牽頭部門和配合部門及所有科室的工作任務。同時，完善領導機制，統(tǒng)籌指揮全區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控綜合調(diào)度工作。通過強化工作部署、健全“十項機制”，確保疫情防控工作和教育專項工作共同推進。國家教育部副部長孫堯帶隊檢查駐區(qū)部分高校疫情防控工作時，對專班落實屬地高校疫情防控管理職責給予高度評價。

疫情期間，朝陽區(qū)教育局及時購置學校所需N95口罩、防護服、護目鏡等防疫物資，第一時間發(fā)給各戰(zhàn)線同志，根據(jù)疫情防控需要，還多次向區(qū)政府申請到了防疫物資和中藥湯劑。連夜為長春大學、長春理工大學、長春工業(yè)大學、長春工程學院、吉林經(jīng)濟干部管理學院、吉林藝術學院等6所區(qū)內(nèi)高校提供蔬菜30噸。分批次為長春理工大學、長春工業(yè)大學、吉林藝術學院、長春工程學院、長春大學、吉林省教育學院、吉林省經(jīng)濟管理干部學院等7所高校派送抗原檢測盒150余萬個。先后收到十余封來自多所高校領導和學生的感謝信。

堅持“1+14”工作體系建設，把“1+14”工作體系建設作為疫情防控工作的重要支撐；堅持“五化工作法”推動疫情防控工作，把“五化工作法”作為疫情防控工作的基本遵循；堅持解決問題辦實事，把解決實際問題作為推動疫情防控工作的重要抓手……朝陽區(qū)教育局多措并舉，有序推進線上教育教學開展，扎實做好疫情防控各項工作。

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 越明

關鍵詞： 疫情防控 教育教學 學生心理