每日熱門：2022年全國教書育人楷模公布 吉林大學孫正聿教授上榜！他說“教師要爭做真善美的追求者和傳播者”

中宣部、教育部9月6日公布了12位2022年全國教書育人楷模名單，從教40年的吉林大學哲學社會科學資深教授、博士生導師孫正聿光榮上榜。

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（海報中圖片由吉林大學提供）

孫正聿教授1946年11月生。

從教40年來，他堅持“以科研支撐教學，用理論鑄魂育人”，樹立了“為人為學、其道一也”的師德師風，用個人獎金為青年教師設立教育教學改革獎勵基金，為國家培養了一大批馬克思主義和哲學專業人才，曾獲國家級教學名師、國家級教學成果一等獎、全國先進工作者等榮譽。

他提出了“前提批判”的哲學理論，推進了當代中國哲學觀念變革，引領了馬克思主義哲學和哲學基礎理論研究。

他的著作《哲學通論》成為全國高校通識課教育的經典教材，為思想政治教育和社會科學普及作出重要貢獻。

（該圖片由吉林大學提供）

9月1日，吉林大學舉行哲學社會科學工作會議，孫正聿教授作為卓越貢獻獎獲得者的代表接受了記者的采訪。采訪中，他分享了自己40多年的科研教學生涯體會：有理講理，以科研支撐教學，用理論鑄魂育人。他說：“科學研究要用心于真，即真誠、真實、真切、真理。真誠是抑制不住的渴望，真實是滴水穿石的積累，真切是舉重若輕的洞見，真理是剝繭抽絲的論證。”

2022年教師節即將來臨，作為2022年全國教書育人楷模，孫正聿教授特別寄語文科教師，特別是青年教師。

他說，教師要做到三個積累，即“文獻積累，得道于心；思想積累，發明于心；生活積累，活化于心”。

孫正聿教授說，教師要爭做真善美的追求者和傳播者，在為祖國和人民立德立言中成就自我、實現價值。

中國吉林網 吉刻APP記者 殷維　　制圖 趙一妍

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關鍵詞： 吉林大學 青年教師 教學成果一等獎