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            熱頭條丨高考權(quán)威對話 | 高考語文有哪些答題技巧?如何拿到高分作文?名師給你“支幾招兒”

            不負韶華,逐夢遠航。中國吉林網(wǎng)《吉網(wǎng)高考考前大寶典 頂級高三名師助力大沖刺》節(jié)目精彩繼續(xù)。


            (資料圖)

            本期節(jié)目將關(guān)注點對準高考語文,直播間也邀請到了長春吉大附中實驗學校高三語文備課組長王會娜老師。

            高考語文如何備考?怎樣破解閱讀難題?如何寫出高分作文?

            本期節(jié)目,讓名師王會娜給你“支幾招兒”。訪談開始,直奔主題!

            王會娜老師針對廣大考生認為最難的閱讀題給出解題妙招!

            “高考語文閱讀題,將論述類和實用類合并為信息類,增加了一道文言文簡答題,會出現(xiàn)雙文本閱讀,閱讀內(nèi)容除了文學作品,還包括政論、學術(shù)、科普等,大致有7種文體,這要求考生既有閱讀廣度又有閱讀深度。” 王會娜老師說。

            歷年來,高考語文的閱讀都被很多考生稱為“難點之處”,節(jié)目中,王會娜老師也從這一“難點”入手,直奔主題。

            王會娜老師介紹說,理解詞句含義、概括文意、鑒賞文章表達技巧、分析和探究或者評價作者在文中的觀點態(tài)度、個性化閱讀都是考查的重中之重。這些考點涉及的能力層次較高,考生需要具備的不僅是基本的字詞、句篇、段落概括等基礎(chǔ)技能,還需在提煉整合、推理判斷以及規(guī)范表達等各方面有很強的能力。她認為這些都是目前高考語文閱讀題難度加大的原因所在。

            而在如何提升閱讀能力方面,王會娜老師也給出了“三步法”。

            “要想答好閱讀理解題,技巧是次要的,還是要抓住高考語文考查的本質(zhì),高考語文注重思維本位,可以說閱讀題的各種類型注重思維考查而各有側(cè)重。”她說,如現(xiàn)代文閱讀I重點考查“理性思維”:追求條理清晰。現(xiàn)代文閱讀Ⅱ考查“感性思維、形象思維”:追求感悟與理解。古文考查“歷史思維”:古代人情事理之間的關(guān)聯(lián)。古詩考查“共情思維”:要讀懂古人深層的內(nèi)心世界。語用題考查“關(guān)聯(lián)思維”:把握小語境的內(nèi)在邏輯。寫作題考查“思辨力”等。

            至于怎么解決呢?具體來說:

            第一步,堅持問題導向,審題很重要,問什么就答什么。特別是對于情境化設(shè)題方式,要透過題目看本質(zhì)。

            第二步,堅持文本依據(jù),當然是建立在前面所說的“理解每一則材料的整體結(jié)構(gòu)、論證思路和主要內(nèi)容”基礎(chǔ)上,在文本中尋找答案;注意對點回答,有針對性地找到文本對應區(qū)間,扣關(guān)鍵詞和句子。

            第三步,堅持基礎(chǔ)能力,就是概括梳理,分條表述,力求語言精練。

            高考作文歷來都是備受關(guān)注的話題,直播間內(nèi),王會娜老師也給出了她的“關(guān)注點”。

            她表示,高考作文還是會突出對核心價值觀以及對學生發(fā)展核心素養(yǎng)的考查,主題內(nèi)容會多涉及“小我”和“大我”的融合。另外,關(guān)系型即思辨類作文也應是備考的重中之重。話題方面可以重點關(guān)注中國成就、中國故事、航天精神、大國形象、家國情懷、奮進人生、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、文化傳承、美育、平視世界、自我與環(huán)境、人類命運共同體等方面。

            這其中,思辨性寫作是近年來高考流行的作文導向,對考生的辯證思維、批判性思維要求更高。思辨也不再是簡單的二元對立,而是綜合性強的多元思辨。

            在具體的寫作過程中要注意以下幾點:

            一是認真閱讀材料區(qū)的內(nèi)容,把握材料的中心與感情傾向,確定立意與切入的角度,聯(lián)系個人與時代,提出有針對性、有深度,體現(xiàn)個性思考的觀點。

            二是認真閱讀任務(wù)區(qū)的內(nèi)容,注意寫作要求、文體以及讀者與情境要求,避免跑題、偏題。

            三是標題要體現(xiàn)觀點,明確清晰。結(jié)構(gòu)見清晰度,段落和題目有契合度,表達有審美度,語料見豐鮮度,論證有力度,思想見深度,感情有熱度,書寫見靚度。

            四是寫作中應當扣緊材料語境,做到寫作中不拋開材料,充分利用材料。

            五是論證過程應當積極聯(lián)系現(xiàn)實,體現(xiàn)“文章合為時而作”。

            在節(jié)目的最后,王會娜老師也憑借著多年教學經(jīng)驗,對現(xiàn)階段語文學科的復習給考生提出了幾點建議。

            “首先我認為很重要的一點是回歸課本,鞏固必背篇目,加強理解性默寫記憶,把難寫、易錯的字再記一記。加強文言文詞語、特殊句式及重要的文化常識積累;回歸一輪復習學案,梳理各專題知識點,把各個專題的重點、答題的一般技巧及自己最容易犯的錯誤認真地再想一遍。”她說,此外深研高考,看高考真題,對著答案看,邊看邊思考答案的要點、答題的方式,總結(jié)解答各類問題的有關(guān)規(guī)律。

            同時,聚焦新題型,應對“創(chuàng)新性”命題。2023年高考會保持延續(xù)性與穩(wěn)定性,不可能有顛覆性變化,但命題還會增強探究性和開放性,以考查學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。并且做到在考前的這幾天里堅持做題,讓自己始終浸泡在文字語言的考試狀態(tài)中。

            在考試中,要切記審題要認真,答題要規(guī)范。題干反映了命題的意圖和答題的任務(wù),做題前一定要調(diào)整好心態(tài)與精神,細致審讀題干的表述,理解命題意圖,讀懂命題語言,這樣才不至于答非所問。另外,規(guī)劃好各種題的做題時間,訓練好速度,對自己的優(yōu)勢題型,保分增分。對不確定的選擇題,如果沒有足夠的理由,一般情況下不要輕易修改答案,要相信自己的第一感覺。

            而在作文這個環(huán)節(jié),可以說成功的高考作文離不開絕美素材的支撐。所以,建議在素材的積累與運用下功夫,以新穎、鮮活、豐富的內(nèi)容贏得閱卷老師的青睞。

            “最后想跟各位考生說的是高考遠遠不足以決定你的人生,決定你未來人生的,永遠是你自己的努力。預祝所有的考生不負時光,高考順利,金榜題名,夢想成真!” 王會娜老師最后說。

            中國吉林網(wǎng) 吉刻APP

            記者 越明 李志明

            攝影 張秋磊

            攝像 王禹 明鑫睿

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